A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA TRADICIONALISTA NO ENSINO DE BASE E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E PSICOSSOCIAL

A aplicação do Método Tradicionalista se consolida como uma prática mecanicista, onde os recursos holísticos pouco são considerados alicerces de formação social para além contexto educacional. Já existem escores que indicam o nível racionalização, aprendizagem e pensamento crítico na relação da tríade envolve sistema básico ensino: família, educando equipe pedagógica/escolar. Assim, ressaltando a importância entender significado um ensino-aprendizado integracionista, artigo propõe reflexão acerca dos tipos manifestações psicossociais vivenciadas por indivíduo experienciou seus estudos base partir Tradicional Ensino qual criticidade alcançado em comparação ao modelo moderno integração